本文目录一览：
- 1、怎样在小学语文教学中渗透传统文化
- 2、如何在小学语文教学中渗透中国传统文化教育
- 3、全国人大代表建议中小学大幅增加文言文教育,增加文言文教育有什么好处...
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
1、选择中华优秀传统文化经典读本，进行因材施教。中国的传统文化博大精深，典籍众多，或短小精悍，或长篇论著，或浅显易懂，或深奥晦涩。选择适合小学生读的中华优秀传统文化经典就如大海中航行的轮船找到了前进的方向。
2、鼓励课外传统文化阅读，营造传统文化氛围 开展丰富多彩活动，渗透传统文化要素 为让传统文化的渗透教育更有效，除平时的课堂中所进行的文本教学之外，语文教师还可以开展一些丰富多彩的传统文化实践活动。
3、将传统文化教学与传统民俗相结合 传统文化的渗透教学不能仅仅只限于书本，要适当拓展，将传统文化教育的阵地充分延伸到课外学习、生活中。
4、在小学中开展诵读活动是加强传统文化教育的有效方法。
5、推荐参考：(一)以活动为载体，搭建传播传统文化的平台 通过实践活动寓教于乐，让学生感受传统文化的魅力，增强文化积淀。一是要求学生对有关的传统文化进行调查摸底，写出调查报告，分析现状，展望未来。
6、在教学中让学生搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣。首先老师要让学生明白猜字谜主要有三种方法：组合法、象形法和意会法。组合法是根据谜面的暗示，把字的笔画或部件作加减，凑成一个字。
如何在小学语文教学中渗透中国传统文化教育
1、首先，要教会学生读准字音。在中华优秀传统文化经典中有许多的生僻字，学生可以通过查字典、拼拼音等形式读准字音。在其次是要识别一定数量的文字。
2、在小学语文的传统文化教育中，同样需要进行实践活动。只有积极开展以语文课程为载体的传统文化教育活动，才能让小学生在生活实践中进一步理解传统文化的魅力。
3、将传统文化教学与传统民俗相结合 传统文化的渗透教学不能仅仅只限于书本，要适当拓展，将传统文化教育的阵地充分延伸到课外学习、生活中。
4、在小学中开展诵读活动是加强传统文化教育的有效方法。
全国人大代表建议中小学大幅增加文言文教育,增加文言文教育有什么好处...
1、但是能够锻炼和提高学生的理解能力和分析研判能力，从而形成辩证唯物主义观点。学好古文，但那纯属扯淡。然而古文却是实打实的记录了古代社会和古人生活。文言文本身就是语文学习的一部分，我们不可能把它割裂开来只学习现代文的。
2、增加人文积淀 文言文是中国传统文化的重要载体，中学生多读文言文，能激发热爱并承传中华民族优秀传统 文化的热情。
3、中学语文教材改革大幅度增加古诗文对学生的影响 本次教材变更消息公布后，“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点，大多数网友对此表示了支持。