大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学文化我代言的问题，于是小编就整理了2个相关介绍数学文化我代言的解答，让我们一起看看吧。
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数学或物理等学科的公式，属于"发明"还是"发现"？
这个问题在语文考试中，我们得选择“发现”，因为这是自然界客观规律，但从物理数学的角度看这些公式其实是“发明”。为什么这么说，举个例子，比如牛顿发现了万有引力，首先万有引力这个概念是牛顿发明的，否则我们只能描述为万物间存在某种东西，当然万有引力公式自然也是牛顿自己发明的，用来描述万物间存在的这种东西，而这个公式目前来看符合我们看到的客观事实和需求，实际上这种客观存在的东西可能还有另外的一种或者更多种甚至是无数种描述方法，因此这里可以看出来公式只是牛顿发明出来描述万物间存在的这种东西的一种方式，而客观世界永远都是冷冷的在那里，不同的物种不同的角度看到不一样的东西，发明或构想出不一样的概念来描述他们。
这是个有趣的问题。
乍看起来，答案无疑是“发现”，因为这些公式描述的是大自然的真理，不是人造的发明。
但是仔细想想，“发明”也并非毫无道理。毕竟，提出这些公式是需要很大的创造力的。而且，这些公式并不见得一定正确啊！
在数学当中，得到公认的公式后来被证明错误，这样的事是非常少见的，因为数学有严谨的证明程序，通过公理体系、演绎法这样一套操作证明的命题，正确性跟作为证明基础的公理相同。
不过在物理、化学、天文等自然科学中，一个被尊崇很久的理论后来被推翻，这样的事实在是太多了，简直不胜枚举。
最典型的例子就是牛顿力学，在两百多年的时间里被作为完美的理论、科学的代表，通过了所有实验的检验，在它的基础上发展起来了不计其数的理论和应用。你如果问当时的人，牛顿力学有没有可能是错的？绝大多数人都会对你嗤之以鼻，认为这完全不可能。
牛顿
结果到了二十世纪初，牛顿力学连续遭到两记暴击。
一个是光速的问题：既然地球在自传和公转，地球不同方向的光速是不是应该不同？有人做了这个实验，一心要测出地球不同方向光速的差别。实验的结果却让大家跌碎眼镜：测不出任何差值！基于这个实验，发展出了相对论。人们发现，牛顿力学只是相对论在低速情况下的近似，在高速情况下就不对了。
合乎自然的规则的都算发现，也就是大自然原本就是这样运作的，比如牛顿四大定律，不合乎自然原理的都是人臆造发明的比如相对论就是典型，若有不服就回答爱因斯坦都尿裤子的问题吧！在相对论中有质速增大现象，现有两个等质量的静止的人互推对方就会等速分离运动并产生动质量增大，请回答他们增大的质量从何而来？是对是错一目了然！
我认为是发明。当然并不准确，但是意思上比发现贴切。
世间万物遵循着客观的的定理定律，而这些定理定律不是人类创造出来的。这是认为“发现”正确的主要理由。
然而人类总结出来的定理定律并不是定理和定律本身，只是对定律定律的描述。
公式就更明显了，公式只是工具，它本身没有意义，只有放在人类科学的体系下才有意义。应该说是发明出来的，而不是发现的。
到此，以上就是小编对于数学文化我代言的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学文化我代言的2点解答对大家有用。