大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于球的数学文化和故事的问题，于是小编就整理了3个相关介绍球的数学文化和故事的解答，让我们一起看看吧。
（数学）球面和球体的关系，到底可不可以说:以一个半圆的直径所在的直线为轴，旋转一周而成的几何体是球？
不行，请仔细阅读你逗号后面的语句。有没有发现缺少主语，谁以一个半圆的直径所在的直线为轴？所以，1、这个主语如果是半圆面，结果就是球体；
2、这个主语是半圆弧，结果就是球面
椭圆是圆吗？气球是不是球？（小学数学题）？
1 什么是圆？以定点为圆心，定长为半径画出的平面图形 椭圆肯定不符合定义 所以不是圆2 球是到定点的距离等于定长的所有点的集合（空间的） 气球一般是不满足这个条件的 所以气球也不是球
李老师买了六个足球和八个篮球,买两种球所花的钱数相等.足球与篮球的单价之比是多少？
足球与篮球的单价之比是4：3。
因为足球的单价=总钱数/6,篮球的单价=总钱数/8，
足球的单价：篮球的单价=总钱数/6：总钱数/8=4：3。
也可以另总价格=任意数X，比如1，则：
足球的单价=1/6,篮球的单价=1/8，
篮球的单价=总钱数/6：总钱数/8=1/6:1/8=4：3。
足球与篮球的单价之比是4：3。因为足球的单价=总钱数/6,篮球的单价=总钱数/8，足球的单价：篮球的单价=总钱数/6：总钱数/8=4：3。也可以另总价格=任意数X，比如1，则：足球的单价=1/6,篮球的单价=1/8，篮球的单价=总钱数/6：总钱数/8=1/6:1/8=4：3。
到此，以上就是小编对于球的数学文化和故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于球的数学文化和故事的3点解答对大家有用。