大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关注国学文化精华的问题，于是小编就整理了4个相关介绍关注国学文化精华的解答，让我们一起看看吧。
以吸取国学精华传承中华文化的开场白引用一句古诗？
1、文章千古事,得失寸心知。——《偶题》【作者】杜甫 【朝代】唐
译文：文章是传之千古的事业，而其中甘苦得失只有作者自己心里知道。
2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋》【作者】文天祥 【朝代】宋
译文：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
国学经典诗歌？
我国文化源远流长，国学是重要组成部分，诗歌是国学的精华，经典之作很多，像《诗经》，《楚辞》，《陶渊明诗集》，《李白诗集》，《杜甫诗集》，《白居易诗集》，《王维诗集》，《李商隐诗集》，《苏轼诗集》等等。
经典诗歌源远流长，是中华文化的重要组成部分。《诗经》是我国第一部诗歌总集，记录了周代圣贤的思想与生活；《楚辞》表现了楚国民族气概和抒发斗争情感；《唐诗》是中国诗歌的巅峰之作，以恢弘情怀、精美细腻的艺术形式描摹了唐朝的历史、风俗和文化；《宋词》则以细腻含蓄的艺术手法展现了南宋时期的文化和社会风貌。这些经典诗歌不仅是文学艺术的杰出代表，更是中华民族精神和文化传承的重要源泉。
有关国学的知识？
首先，应该了解“国学”的基本概念，大致知道当我们谈到“国学”的时候究竟在说什么。
1. 一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。
2. 国学是以先秦的经典及诸子学说为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、清民实学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。
3. 这个概念最早见于章太炎的《国故论衡》，国学也叫国故学，是以前的学问。
其次，应该了解人们对“国学”的典型态度。
1. 有人推崇国学，主张恢复读经，让小孩子从小接触传统文化，认为这样才能保证文化传承延续下去。
2. 有人不反对国学，但反对小孩子读经，因为国学传统的教导对孩子是压制、压抑的，不利于孩子的成长。典型的就是《弟子规》，教导孩子要顺从，毫无怨言地接受长辈的训导。
3. 有人反对国学，认为国学就是一个大酱缸，固然有一些精华，但必须审慎地接纳，批判地接受。
最后，通常来说，中学学到的文史知识都属于国学，按《四库全书》的分类，经史子集也都属于国学，了解国学方面的典籍有哪些是较为容易的，但卷帙浩繁，思想性并不强，四书五经读一读，诸子百家浏览一些，读一读古代的蒙学，基本上算是国学入门了吧。当然，最好读一两本名家著述的国学介绍，如曹伯韩的《国学常识》。
国学生活知识？
经典是国学的核心，但不是全部。就像大脑是人不可或缺的组成部分，但不是人的全部一样 。国学应该是中国传统文化的全部。不管它是否与我们的现代价值观相协调，但它总是存在于我们的生活之中。
国学肯定有精华，也有糟粕。不同的时代，定义有所不同。举一个再简单不过的例子。您或许经常在吃包子，可您知道包子的历史吗？
包子这个东西可能并没有被经典所关注，但是，作为中国人生活中的一个重要的组成部分，难道您能说它不是国学的构成元素？
有一个载入《三国演义》的故事。三国时期，诸葛亮南征，七擒七纵孟获，最终让南方少数民族归顺。可他班师之时，却遇到了难题——泸水暴涨，军不得渡。
孟获对他说：“这是猖神作祟，须七七四十九个人头来祭祀。”
诸葛亮不愿杀人，便用面粉包裹牛羊肉做成人头之形，称为“馒首”，用以祭祀。
馒首就是现在的馒头。可是，馒头没有肉心呀。怎么回事？
这或许就是传统文化的糟粕了。三国之后，有大汉族情节的人认为，蛮人没人心，馒首当然不该有肉心了。于是，馒头中的肉被简化了，成了无肉心之头。
到此，以上就是小编对于关注国学文化精华的问题就介绍到这了，希望介绍关于关注国学文化精华的4点解答对大家有用。