大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国学文化会复兴的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国学文化会复兴的解答，让我们一起看看吧。
国学复兴的意义？
文化是一个国家的思想和大脑。
在现代社会，国学还有可能复兴吗？
在现代社会，比文化凋敝更加可怕的，莫过于良心泯灭。
国学者，经史子集也，科举私塾也，耕读慈孝也，孕育中华廿多世纪，惟“十年探索”兴风作浪，被泼洒一身“统治阶级工具”之污汤浊水，竟然弃若敝屐詈骂如斯，是可忍，孰不可忍！
世界文明史中，何曾见过一个民族，历经诸如“焚书坑儒”、“文字狱”、“十年探索”之无穷无尽人间“相煎”，直至网络时代，仍有恁多“灵根尽去、锢疾久成”之文盲，热衷自暴自弃，践踏沧桑岁月，污蔑传统文化。
国学复兴？
镜花水月。
归去来兮，
良心已别。
【国学，是在任何情况下任何时候都不能数典忘祖】
当今天，国学现代化进程的关键时刻，国学现代化与和谐社会是紧紧的连糸在一起的。
一．对个人而言：国学经典不仅具有人文的价值，还在于现代经济管理领域也有很好的理论体系。
二．以国学经典为其内容的教育领域，则对青少年的思想道德修养、人文与开智教育，同样有着非常显著的功效。
三．现在在全国范围内中小学教育中，都掀起了国学热潮，开设了各式各样的弘扬中国传统文化的经典诵读活动和课程，复兴国学指日可待。
四．有的地方从低年级开始学习《三字经》开始，逐渐到中年级学习《论语》、高年级开设《道德经》与《四书》学习课程等。
五．对当今社会来讲，中国传统文化是对国际社会文化与经济发展的需求和多元共生的文化生态环境，做出了积极的贡献，也是密不可分的。
中国传统文化是中国传续了数千年的血脉，是世界文化最重要的组成部分。尽管咱们有过对国学的抛弃与否定，甚至还有过全盘西化的不良思潮，而如今对这个世界的蓦然回望，咱们感觉到中华传统文化之伟大，让咱们的下一代不但要知道咱们也有自己的国学，更要懂得咱们也有老子与孔子，真正体现出中国国学的巨大价值和伟大精神！
什么是“国学”？恐怕没有一个人能够说得清楚；原来的说法是“中学”，对应的是“西学”（中学为体，西学为用）。国学应该对应什么呢？“外国学”吗？
国学有两个意思；一个是古代指国家设立的学校。 《周礼·春官·乐师》:“乐师掌国学之政，以教国子小舞。” 另外一个意思是指中国固有的文化和艺术。
在这个意义上来说，国学又可以理解成“国粹”和在“国故”；说白了，就是过去的东西，也就是所谓传统文化；但是“过去的东西”，传统文化都是“好”的吗？
儒家学说是不是国学？回答：是。儒家《十三经》里面的《论语》是不是国学？回答：是。那么同样在《十三经》里面的《孝经》是不是国学呢？
《孝经》里面“孝”的目的是“立身行道、扬名于后世、以显父母”是不是“国学”呢？混好了，衣锦还乡“以显父母”，那么那些混不下去了的人怎么办？毕竟成功者终究是凤毛麟角。
还有被称为《三礼》的《周礼》《礼记》《礼仪》也是《十三经》里面的宏篇巨制；这些其实就是两千多年前的社会社会规范，要的是人们安分守己，不要忘了自己在社会、家庭的角色；
这些与现在人们所说的礼仪？礼貌相差十万八千里；这些可不是什么“国粹”，而是“国渣”；比如天子吃饭演奏什么乐曲；诸侯下葬有多少陪葬，等等。
因此，首先要弄明白“国学”到底指的是什么？然后再来甄别：哪一些是精华，哪一些是糟粕；如果凡是传统，凡是过去的都是国学，那只不过是“沉渣泛起”。
国学，是否可理解为关于中国传统文化的学术？如果是这样，复兴是必然的，为什么？
主要有三条原因。
第一，国家的崛起，国势的强盛，必然带来文化的优势及优越感，即使你是漠然的，你周围的观察者也会把国家的崛起与文化相联系，你国家的粉丝也必然迷恋你独特的文化。
第二，中国文化很早熟，也很成熟，思考和解决的一些命题，在今天仍有它重要的价值，也一定会被重新认识和重新研究。
第三，中国文化的核心是包容，是拿来，它的博大在于它的开放，而不是流传甚广的所谓自我封闭，它可以很好地与当下各种优秀的文明成果对接，而这一点恰恰是未来全球文化突围的方向所在。
生逢其时，如何能不兴盛！
到此，以上就是小编对于国学文化会复兴的问题就介绍到这了，希望介绍关于国学文化会复兴的2点解答对大家有用。