大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学语言重在学文化的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学语言重在学文化的解答，让我们一起看看吧。
学语文是多复习课文，还是多做阅读题，还是多读课外书？
语文是学校开设的一门主要学科，它是语言和文化的综合体。要学好语文，教科书很重要，要进行阅读练习，还要大量阅读课外书籍。
1.学好教科书。所谓教科书，就是孩子们使用的语文课本。语文课本中所选编的文章，都是中华文化的精华。以前使用的教科书，有各种各样的版本，鱼龙混杂，良莠不齐。现在都选用人教版的教科书，应该说是各种版本中最好的，属于精华版。孩子们学习语文，要以教科书为依托，学习语言和文化。孩子们学习语文，在老师的指导下，更容易一些。教科书中的名篇佳作，孩子要能读得滚瓜烂熟，最好能背诵下来，以后多半能用到。学习要做到温故而知新，一边学习新的知识，一边还要回过头来复习旧的内容，你的语文知识才能比较稳固。
2.拓展课外阅读。要想学好语文，仅凭课堂上学的那点知识是远远不够用的，必须进行课外阅读。课外阅读必须做到精读与泛读相结合。精读，就是我们课堂上的那种阅读方式，反复地，一遍又一遍地，不厌其烦地阅读文章的精彩片段，做到“书读百遍，其义自见”。不仅能理解课文，还要有所斩获，写出自己的心得体会。如果篇篇课文，或每本书都精读，那阅读量太少，达不到数量要求。还要在精读的基础上泛读。泛读就是走马观花式地阅读，或者是一目十行地阅读。泛读可以大大地增加阅读量，但泛读也不能是囫囵吞枣，不甚了了。读了一段，要思考一下阅读的内容是什么，有什么收获要记下来。
3.进行阅读训练。孩子除了进行课外阅读外，还要进行一些必要的阅读训练，以进一步提高孩子的阅读能力。孩子从小学到中学，都要进行大量的阅读练习。在各种各样的考试中，阅读题也占有很大比重，阅读能力强的孩子，失分较少，或不失分；阅读能力差的孩子失分严重。其实做阅读题并不难，你只要认真仔细地阅读，读一遍只解决一个问题，一遍不行再来一遍，直到把问题的答案找到。阅读能力较强的孩子，也可以带着几个问题去阅读，阅读一遍可以同时解决几个问题。经常进行阅读训练，你的阅读能力会有较大地提升。
要想学好语文，除了把教科书学好外，还要进行大量的课外阅读，阅读练习也是不可少的。
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谢邀！说一下我自己学语文的经验。我自己高考语文是130分，关于以上这几点，复习课文对标的是基础，多做阅读题对标的是技巧，多读课外书对标的是语感。
语文是一个文科，最近我自己班上的家长来问我，语文应该怎样去学习。其实我自己把语文拆解成理科来复习。向我上面提到的，基础、技巧和语感，你要去对整个语文的板块进行拆分，哪一块是你缺的，你就从哪一科去补习。
也没有说多复习哪一块的这种方法，希望对你有帮助~
其实，多复习课文、多做阅读题、多读课外书三者之间并不矛盾。多复习课文，是为了巩固学习成果；多做阅读题，是为了用数据检验自己课文学习的效果；多读课外书，是为了拓宽眼界和知识面，它会起到反哺作用。
我的建议有三点：
1、课文是语文的一个例子，是千万篇好文章的代表，但是光靠复习课文，阅读量是不够的，没有阅读的量，就没有思维的广度和深度。
2、做阅读题是比较枯燥的学习活动，但是做阅读题是能够直接提升语文阅读成绩的。
3、如果是学生，考虑到孩子应试的要求，建议适当练习阅读题，多总结答题方法，就能迅速提升阅读成绩。考虑到孩子课余时间有限，复习课文或看课外书一定要精读。这样孩子既有好成绩，又有一定的语文素养。详情关注一儒语文，我的空间谈到很多语文学习方法，您的看法呢？
到此，以上就是小编对于学语言重在学文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于学语言重在学文化的1点解答对大家有用。